Según éste las distintas sustancias podrían clasificarse en una o varias (drogas mixtas) de las siguientes categorías:

1.- Depresores del sistema nervioso central o Psicolépticos: inhiben el funcionamiento del sistema nervioso central, enlenteciendo la actividad nerviosa y el ritmo de las funciones corporales. Entre los efectos que producen se encuentran relajación, sedación, somnolencia, sueño, analgesia e incluso coma. Ejemplos de estas sustancias los constituirían el alcohol, los diversos tipos de opiáceos (heroína, morfina, metadona, etc.), ciertos psicofármacos (como por ejemplo las benzodiacepinas o los barbitúricos), etc.

2.- Estimulantes o Psicoanalépticos: producen una activación general del sistema nervioso central, dando lugar a un incremento de las funciones corporales. Se establece una distinción entre estimulantes mayores (tales como la cocaína o las anfetaminas) y menores (como la nicotina o las xantinas: cafeína, teína, teobromina).

3.-Alucinógenos o Psicodislépticos: también conocidos como Perturbadores. Producen un estado de conciencia alterado, deforman la percepción y evocan imágenes sensoriales sin entrada sensorial. Ejemplos de estas sustancias los constituirían el LSD o las drogas de síntesis (que por los efectos que producen serían más bien consideradas como sustancias mixtas estimulantes-alucinógenas)

Planteamiento del problema:

Algunos jóvenes creen que las drogas les ayudarán a pensar mejor, a ser más populares, a mantenerse más activos o a ser mejores atletas. Otros simplemente sienten curiosidad y creen que probarlas no les hará daño. Otros quieren encajar en un grupo. Muchos jóvenes consumen drogas para ganarse la atención de sus padres o porque creen que las drogas les ayudarán a escapar de sus problemas. Pero la verdad es que las drogas no solucionan los problemas. Simplemente ocultan los sentimientos y los problemas. Cuando desaparecen los efectos de las drogas, permanecen los sentimientos y los problemas -o empeoran. Las drogas pueden arruinar todos los aspectos de la vida de una persona.

Justificación:

Debido a que no existe conciencia real del daño causado por las drogas a nivel sistema nervioso y a nivel celular, es muy difícil materializar el daño de las zonas y habilidades que se ven afectadas por el consumo. Si logramos evidenciar y mostrar a los jóvenes, es probable que para ellos sea más fácil relacionar un acto con una consecuencia en el cuerpo y puede que impactemos positivamente sus vidas, dándoles herramientas para escoger cuando se enfrenten a una situación en la que tengan que decidir sobre el uso de drogas.

Objetivos:

Nuestro objetivo general es enfrentar a los jóvenes con la realidad científica del daño que producen las drogas sobre el sistema nervioso e impactarlos positivamente por el resto de sus vidas.

Como objetivos específicos queremos crear conciencia de los peligros y consecuencias del uso de drogas. También queremos que conozcan el daño a largo plazo sobre las neuronas, lo que puede afectar si vida personal y familiar. Además nos gustaría que relacionasen un grupo de células con el concepto de realidad, pensamiento, conciencia, etc.


Metodología:

Para realizar nuestros objetivos, organizaremos una serie de charlas y talleres en los que participaran destacados científicos del medio nacional y jóvenes de Liceos de distintas comunas de la Región Metropolitana. Estos científicos, utilizando material multimedia y la realización de algunos experimentos en tiempo real, demostrarán y harán visualizar a los alumnos el verdadero daño celular al que se ven enfrentados sujetos de experimentación (ratas) y que este daño es totalmente homologable al caso de los humanos.

Pretendemos juntar alrededor de 20 alumnos a los largo de una semana de talleres y charlas.